Nadané děti mají lépší a rychlejší chápání a jsou velmi citlivé. Mají proto ale často těžší vztah k učitelům a ke svým vrstevníkům. Jelikož to, co se učí v prvních třídách chápou ještě před jejím nástupem, ve škole se nudí, jsou nepozorné a neuspokojené. Chtějí se učit svůj oblíbený předmět a místo toho musí poslouchat co už dávno vědí a přizpůsobovat své tempo ostatním. Ve svém okolí nenacházejí dostatečnou podporu a pochopení.
Jak poznáme nadané dítě? U většiny děti se nadání projevuje už v ranném věku. Zpravidla dříve mluví, čtou, píší nebo počítají. Rozumí si i se staršími dětmi, jsou psychicky zralejší. Nadané dítě se výhradně zajímá o určitý obor a velmi rychle si pamatuje fakta, která jsou mu o oboru sdělena. Pokud dítě už v ranném věku napodobuje různé zvuky, může mít například hudební nadání.
Formy nadání Nadané dítě nemusí být nutně jedničkář nebo vzorný žák, nemusí být dobrý ve všech předmětech stejně a ani příliš oblíbený nebo obdivovaný u svých spolužáků. Některé děti jsou nadané všestranně, některé vynikají jen v matematice, v umělecké tvorbě nebo třeba v pohybových dovednostech. Zatímco v jedné oblasti dítě předčí všechny ostatní, v jiných může zaostávat.
Jsou nadané děti problémové? Toto tvrzení platí spíše pro ty nadané jedince, kteří nejsou schopni podrobit se učitelově autoritě. Nadané dítě si všímá možných chyb u učitelů a protože je ne všichni pedagogové jsou schopni přiznat, vzniká řada konfliktů. Nadané děti většinou těžce snášejí autoritářské typy učitelů.
Protože nadané děti chápou jinak než jejich vrstevníci a vidí problémy, které ostatní nevidí, mohou mít potíže i se svými vrstevníky. Někdy se kvůli obraně před okolním světem, který je nechápe, uzavírají do sebe a vnímají své nadání spíše jako problém. Mohou pak své schopnosti skrývat a úmyslně dosahovat horších výsledků, aby zapadlo mezi své vrstevníky.
Jak nadané dítě podpořit? Nadané děti potřebují vhodné podmínky pro rozvoj svých schopností a místo pro svůj projev. U nás je bohužel speciálních škol pro nadané děti málo. Můžete mu však vhodné podmínky vytvořit sami: zaplatit mu nějaký kroužek nebo kurz, poskytnout mu informace o oboru, o který se zajímá (ve formě knih, videonahrávek atd.). Můžete jej také poslat do školy dříve nebo se domluvit s ředitelstvím školy na přestupu některého ročníku.Důležité je, aby si dítě mělo s kým o předmětu jeho nadání popovídat.
